別再讓娃死磕奧數(shù)了，來看看AMC8數(shù)學(xué)競賽！附AMC8真題

AMC由美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）舉辦，起源于1950年，每年僅在北美地區(qū)，正式登記應(yīng)試的學(xué)生就超過600,000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數(shù)學(xué)科試題。

AMC8是針對八年級及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，其測驗(yàn)?zāi)康氖菫榱嗽鲞M(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)習(xí)題解答的能力。這項(xiàng)測驗(yàn)提供了一些中學(xué)程度的數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與評量，還涵蓋了較廣泛的數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用
 

AMC8競賽基本信息

蘇高中偉長、丘少班敲門磚，上海“三公”通行證

好的學(xué)校都比較看重學(xué)生的綜合素質(zhì)，在學(xué)術(shù)上，對于主科是更加偏好的，所以數(shù)學(xué)和英語就顯得格外重要，大家都說得數(shù)學(xué)者得“天下”。蘇州地區(qū)對于擇校蘇中偉長、蘇州中學(xué)園區(qū)校、振華、立達(dá)等都有很強(qiáng)的優(yōu)勢；上海地區(qū)，AMC8競賽被認(rèn)為是申請上海三公學(xué)校的重要證書，一般來說上海三公學(xué)校對AMC8成績要求是AMC8，20分+，小托福800+。

而對于大部分學(xué)生來說，你可以不屠龍，但不可以不磨劍，機(jī)會肯定是留給有準(zhǔn)備的學(xué)生的。

數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)有力證明

AMC8數(shù)學(xué)競賽作為全球性數(shù)學(xué)競賽，公平公正公開，原創(chuàng)題為主，而目前世面上的一些杯賽，很多都是從像國際競賽中澳洲袋鼠、澳洲AMC、新加坡SASMO等競賽中翻譯過來的，AMC8競賽的命題、批改都非常嚴(yán)謹(jǐn)，含金量也是非常高的，可以作為評估學(xué)生數(shù)學(xué)能力水平的杠桿。

為申請頂尖學(xué)?；驀H學(xué)校做鋪墊

對于申請重點(diǎn)學(xué)校或私立國際學(xué)校的學(xué)生來說，AMC8成績也扮演著至關(guān)重要的角色。事實(shí)上，一些學(xué)校招生考試，如蘇州中學(xué)偉長班、少預(yù)班（少預(yù)班的選拔出現(xiàn)過AMC10競賽的原題），上海包玉剛國際學(xué)校、平和雙語學(xué)校和位育國際學(xué)校等，有時直接采用AMC8競賽真題。

國際認(rèn)可度和含金量高

AMC8數(shù)學(xué)競賽是全球小初階段最受信賴的國際數(shù)學(xué)競賽之一，受到全球體制內(nèi)、外中小學(xué)生的高度關(guān)注。除了在升學(xué)和申請方面具有優(yōu)勢以外，很多家長也將其作為幫助孩子規(guī)劃未來升學(xué)路徑、學(xué)科方向、目標(biāo)專業(yè)或院校、競賽入門以及背景提升的重要手段。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

AMC8競賽是數(shù)學(xué)競賽的一種，小學(xué)階段參加AMC8競賽可以讓學(xué)生提前接觸數(shù)學(xué)競賽的氛圍，適應(yīng)競賽的題型和難度。相比較體制內(nèi)的奧賽，AMC8競賽更注重培養(yǎng)學(xué)生底層的數(shù)學(xué)思維和邏輯，難度相對低一點(diǎn)點(diǎn)，更適合培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。如果在小學(xué)階段參加AMC8競賽并能在這樣的全國性數(shù)學(xué)競賽中獲獎，對于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心會有非常大的幫助，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、接受新知識的能力，增強(qiáng)問題解決的能力。這樣也能反哺到校內(nèi)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)競賽的入門，為參加更高級別競賽做鋪墊

數(shù)學(xué)競賽對學(xué)生的綜合能力考察是相通的，AMC8數(shù)學(xué)競賽是美國數(shù)學(xué)競賽的入門級比賽，對于準(zhǔn)備以后的AMC10、AMC12、AIME甚至是數(shù)學(xué)競賽國家隊(duì)的選拔都非常重要。

AMC8 VS 小奧

考察內(nèi)容：從歷年AMC8競賽題目分析得出，題目主要分為三個方向：小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)和小學(xué)奧數(shù)。其中有部分圖表問題夾在小學(xué)數(shù)學(xué)、小奧和初中數(shù)學(xué)之間，劃定范圍模棱兩可，但基于專業(yè)學(xué)科老師分析，基本上可以認(rèn)為上述三類題目范疇各占1/3。

AMC8競賽分?jǐn)?shù)線

AMC8競賽獎項(xiàng)

AMC8競賽獎項(xiàng)設(shè)置十分豐富，不同基礎(chǔ)的學(xué)生都有很多AMC8競賽拿獎機(jī)會。