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發(fā)布時(shí)間：2024-12-31 11:29:37 編輯：木子來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
A-level課程是一項(xiàng)全球范圍內(nèi)認(rèn)可的課程，除了雅思、托福成績(jī)以外，A-level成績(jī)也可以拿來(lái)直接申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的名校！
想要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況盡早規(guī)劃，合理安排，向著自己的目標(biāo)國(guó)家和院校沖刺！
A Level就是英國(guó)的高中課程，可以用來(lái)申請(qǐng)英國(guó)的所有大學(xué)，也可以申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國(guó)香港等地的部分大學(xué)。
Alevel共有兩年，分為兩個(gè)階段：
第一個(gè)階段：AS階段
該階段學(xué)生可以選擇感興趣的3-5門(mén)課程學(xué)習(xí)，考試后獲得AS證書(shū)，AS占A-Level 成績(jī)的 50%。
第二個(gè)階段：A2階段
學(xué)生可以選擇3-4門(mén)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)，A2 成績(jī)占A-Level 的50%。
需要注意的是：AS考完之后，老師會(huì)給出A2的預(yù)估分，學(xué)生 使用預(yù)估分申請(qǐng)學(xué)校，如果學(xué)生A2成績(jī)低于預(yù)估分，就算收到offer也不能錄取。
不過(guò)，和國(guó)內(nèi)高考的3+3或者是文理分科不同，A Level課程的選擇范圍非常廣，從常見(jiàn)的數(shù)、理、化、高數(shù)、生物，計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理、文學(xué)、歷史到在國(guó)內(nèi)高中接觸不到的經(jīng)濟(jì)、商科、心理學(xué)、戲劇、音樂(lè)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)等等都可以選擇。
某些大學(xué)專業(yè)在申請(qǐng)時(shí)會(huì)要求特定的ALevel成績(jī)。
例如，申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院通常需要數(shù)學(xué)成績(jī)。
如果你已經(jīng)確定了大學(xué)想要攻讀的學(xué)位，或者對(duì)未來(lái)的職業(yè)有明確的規(guī)劃，這一點(diǎn)尤其重要。
沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)ALevel課程并通過(guò)考試，你將無(wú)法申請(qǐng)某些專業(yè)課程。（同樣，即使學(xué)習(xí)了課程但考試成績(jī)未達(dá)到要求，也是不行的。）
以下是一些專業(yè)與ALevel課程的常見(jiàn)搭配：
藥劑學(xué)專業(yè)：需要化學(xué)成績(jī)，以及生物、數(shù)學(xué)、物理中的至少一門(mén)。
英語(yǔ)專業(yè)：需要英語(yǔ)文學(xué)成績(jī)，可能是英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)或英語(yǔ)語(yǔ)言。
地質(zhì)學(xué)/地球科學(xué)：需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物中的至少兩門(mén)。
此外，數(shù)學(xué)是ALevel中最受歡迎的科目之一，因?yàn)樗谖睦砀鲗I(yè)中都是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，即使專業(yè)本身并未要求數(shù)學(xué)。
雖然ALevel課程的選擇不必與未來(lái)大學(xué)專業(yè)完全對(duì)應(yīng)，但英國(guó)頂尖大學(xué)通常更青睞學(xué)生修讀傳統(tǒng)的ALevel科目，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物等。
A-Level考試專業(yè)性很強(qiáng)，能夠跟大學(xué)專業(yè)直接掛鉤。
如會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等等。
A-Level課程有明確的考試大綱，教材與大綱嚴(yán)格配套，考題基本不會(huì)超綱。
每次考試對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的考察方式基本不變，試題也非常直接，可以說(shuō)只要平時(shí)熟練掌握了知識(shí)點(diǎn)，只要細(xì)心解答基本不會(huì)出錯(cuò)。
申英本美本還是英美同申？或者是別的國(guó)家？
如果想申美本可以考慮AP，想申英本考慮A-Level，如果想英美同申或者申別的國(guó)家，IB會(huì)更適合。
體制內(nèi)孩子的應(yīng)試能力較強(qiáng)，語(yǔ)言能力和綜合能力可能會(huì)稍顯欠缺，根據(jù)孩子想申的方向，再綜合「能力長(zhǎng)短板」綜合考慮是修AP還是A-Level。
體制外的孩子因?yàn)閺男【徒佑|國(guó)際課程，可以在此前已有體系下，做合理選擇。
不管學(xué)什么課，其實(shí)都需要具備這兩種能力。
只是說(shuō)IB課程更全面，任務(wù)也更重，所以就需要孩子有很強(qiáng)的時(shí)間管理能力和自驅(qū)力，否則IB將會(huì)學(xué)的很痛苦，且事倍功半。
而AP或者A-Level給到的壓力沒(méi)有那么巨大。當(dāng)然，升學(xué)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要父母和孩子堅(jiān)持不懈，否則就前功盡棄！
按現(xiàn)在很火的MBTI來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該明晰自己的小孩是i人還是e人。
IB課程也會(huì)著重培養(yǎng)孩子的社交能力和溝通能力，如果孩子過(guò)于內(nèi)向，可能在社交方面會(huì)喪失很多先機(jī)，而且也會(huì)對(duì)孩子的心理造成一定的壓力。
犀牛國(guó)際教育ALevel全日制脫產(chǎn)課程，語(yǔ)言教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)際課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、背提指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，完善的一站式留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)體系，在犀牛能一次性搞定留學(xué)申請(qǐng)。
課程類型：3-8人小班授課/一對(duì)一定制
學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
授課模式：線上線下同步開(kāi)課，可回放不斷學(xué)習(xí)；線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課
名師授課：教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師豐富，海內(nèi)外名校畢業(yè)師資院隊(duì)，各科可輔導(dǎo)！
