為什么不同國際課程體系都用IGCSE作為前序銜接課？一文搞懂IG的重要性！

很多轉軌國際學校的學生，都會在新高一入學時先進入IGCSE階段的學習。為什么IGCSE可以作為IB/AL/AP等課程的前序銜接課？

原因在于IG整體難度不算太大，知識面寬泛，因為內容與A-Level、IB課程內容有重合，可以說是和AL無縫對接，所以很適合體制內學生轉軌打基礎，因此IG又被公認為“黃金銜接課程”。

那么IG非學不可嗎？含金量有多高呢？不同學校IG學制不一樣，該怎么選擇呢？新高一階段IG又該怎么選課？今天學長用這一篇文章帶大家解答這些問題。

什么是IGCSE？

IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)課程是國際普通初級中學畢業(yè)文憑，由劍橋大學國際考評部設置，全球14-16歲年齡段考試人數最多的課程體系之一，在英區(qū)均會得到承認。

IG課程是A-level、IB課程前的預備課程。可以說是國際課程的基石，相當于中國的初三、高一年級的課程。

總體難度適中，對于之前在體制內的學生來說，IG課程內容并不深，但涉及范圍較廣;

英語基礎至關重要，采用英國官方教材全英文授課，特別是文科科目，對閱讀能力和論文寫作技巧要求較高;

考試很重視學生對知識的應用及邏輯推理。

IGCSE的重要性在哪里？

作為銜接課程

對于計劃申請英國高中和大學的學生來說，IG課程可以作為銜接AL/IB課程的橋梁。IG階段可選擇的科目很多，幫助學生找到適合自己的課程。

由于A-Level課程總量大，學習時間緊，對于剛開始接觸國際課程的學生來說壓力很大;

在IB課程體系中，由于DP課程整體難度大，一些學校也會有Pre-IB課程作為銜接，而Pre-IB課程是以IG課程為藍本改編的。

代替雅思成績

IG課程提供兩種英語科目：EFL(English as a First Language)和ESL(English as a Second Language)，增強了申請大學的靈活性。

通常在IGCSE中取得B等級以上的英語成績，申請英國多數大學的多數專業(yè)時，可作為雅思7分的替代。也有一些大學，例如帝國理工學院，只認可EFL成績，不接受ESL成績作為雅思的替代。

助力本科申請

雖然IGCSE成績并不能直接申請國外大學，但是有的學校會將其作為參考。羅素大學集團中的許多院校都設定了GCSE/IGCSE入學標準，最低要求通常是英語和數學成績不低于C/4等級。

申請G5大學，5個以上A*成績的GCSE/IGCSE會更具競爭力。特別是在候選人其他條件相當的情況下，獲得A*或9分的科目數量可能會成為錄取的決定性因素。

影響后續(xù)A-Level選課

一些學校規(guī)定IG階段未學習的科目，AL階段不能選擇。此外，部分學校的AL科目對IGCSE成績設有特定要求，學生必須在IGCSE相應科目中至少取得B或C，才能在AL階段繼續(xù)學習該科目。

適合人群：

IG課程適用于全球范圍內的中學生，特別是計劃申請國際高中或大學的學生。

此外，IG課程也適合體制內學生轉軌打基礎。國內許多國際學校會把IGCSE當作AL或IB課程前的前置銜接課。對于想轉入國際教育體系的學生來說，IG課程是很好的過渡。

IG不同學制有什么區(qū)別？

國內的國際學校一般會開設一年制或者兩年制IG課程作為銜接。

一年制IGCSE課程：

課程安排緊湊，學生要在短時間內完成課程和考試，選課自由度較低，很多學科(如物化生、經濟等核心科目)都是必修的。

兩年制IGCSE課程：

提供更多科目選擇，選課自由度高，有助于學生更平穩(wěn)地過渡到國際教育體系，為后續(xù)的深入學習打下堅實的基礎。

同學們可以根據自身情況和時間安排進行選擇，兩者并無優(yōu)劣區(qū)別。

IG階段該怎么選課？

IGCSE有70多門學科，包括30種語言，分為六大學科組，有必修和選修。其中數學，英語（語言、文學）和科學（理化生至少2門）是必修學科;之后在技術、社科、藝術、商業(yè)等分類中選擇選修科目，一般是1-5門。

以下是國內國際學校常見的IG課程：

語言類：漢語、法語、德語、意大利語、日語、西班牙語等

人文社科類：地理、歷史、宗教研究、部分中東國家研究等

科學類：農業(yè)、生物、化學、環(huán)境管理、物理等

數學類：數學、國際數學等

應用類：會計、藝術和設計、經濟研究、計算機科學等

英語類：英語、世界文學

人文類：全球視角社會

藝術類：藝術和設計、音樂、戲劇等

英本要在申請時就確定專業(yè)方向，因此IG的選課至關重要，最好根據學生的興趣和特長，打牢基礎。

選修課程選擇可以遵循以下三個原則：

基于理想專業(yè)：例如，如果學生在大學階段希望學習設計，那么在IG階段選擇藝術與設計很有必要。

根據個人興趣：興趣是最好的老師。選擇自己喜歡的科目，能夠激發(fā)學生的學習熱情和積極性。

選擇容易取得高分的學科：相較于英語文學、數學等難度較大的學科，中文、歷史、宗教研究等科目更容易獲得高分。特別是對中國學生來說，學習中文科目有一定優(yōu)勢。

IG考試與評分制度

IG課程熱門的三大考試局分別是CAIE考試局，Edexcel考試局，AQA考試局。

評分標準：

成績分級為A*、A、B、C、D、E、F、G、U，其中A*為最優(yōu)，U為不及格。如果學生對成績不滿意，可以選擇重新考試，最終成績以最好的一次為準。

評分標準(以百分比來看)

A*:90%以上;A:70%~89%;

B:60%~69%;C:50%~59%;

D:42%~49%;E:35%~41%;

F:25%~34%;G:10%~24%;U:小于10%

犀牛IG培訓課程

犀牛IGCSE/Alevel課程目前有一對一和小班課程，根據中國學生學習規(guī)律，開設有預學，同步，鞏固，沖刺，專講課程，助力學生提升，打好國際課程學習基礎

IG課程寒假班

課程類型：3-8人小班 / 一對一(滾動開班)

授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習。

授課語言：中英雙語教學 / 純英文授課

開設科目：數學、英語、物理、化學、生物、商務、經濟、中文、計算機、地理、歷史等多個科目，同步培優(yōu)、考前沖刺等多種班型適合不同學習階段的學生選擇。

線下校區(qū)：上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、寧波等。

犀牛IG培訓課程老師