ALevel成績入學要求是什么？ALevel課程介紹

　　Alevel課程對應國內的高考，是想要申請英國院校的學生，需要學習的課程，那么，alevel的錄取標準是什么？alevel的課程如何獲得高分？本文就和小編一起來看看吧，希望對大家能夠有所幫助！

　　alevel常規(guī)學制：2年

　　A-Level學制一共需要2年，分為AS和A2.也是Year12和Year13

　　Year 12(十二年級)

　　alevel體系

　　16-17歲學生進入ALevel階段，第一年稱為AS-level，學生通常需要選擇3-4個科目，這些科目可以根據(jù)他們的興趣和未來的職業(yè)規(guī)劃選擇。

　　這一年的課程可以幫助學生了解每個學科的基本知識和技能。在這一階段結束時，學生參加AS-level考試， 通過考試后即可獲得AS證書。

　　Year 13(十三年級)

　　17-18歲第二年稱為A2-level，學生可以選擇AS-level中優(yōu)秀的3個科目(或更多)繼續(xù)深入學習，以此來取得更高的成績，在這一年結束時，學生需要參加A2-level考試，通過考試后可以獲得A-Level證書。

　　alevel的錄取標準是什么?

　　各國和各地區(qū)的不同院校及專業(yè)，對A-Level成績的入學標準存在顯著差異。

　　牛津大學

　　A-Level成績要求一般為 AAA - AAA。不同專業(yè)要求有所不同，例如醫(yī)學專業(yè)通常需要 AAA 的成績，同時可能需要提交 1000 字左右英文 Essay。熱門專業(yè)如法律、統(tǒng)計學、應用語言等競爭激烈。

　　劍橋大學

　　A-Level要求AAA-AAA。部分學院對學科有具體要求，如化學工程與生物技術、計算機、經(jīng)濟、工程、數(shù)學、醫(yī)學、自然科學和心理與行為科學等專業(yè)要求 AAA 的成績。IB 課程體系本科入學專業(yè)要求漲到了 41 - 42 分。

　　倫敦大學學院

　　A-Level要求ABB-AAA。整體與去年相比部分專業(yè)進行了微調，新增了傳播學、青年、社會和可持續(xù)未來、商業(yè)與健康等專業(yè)，取消了埃及和蘇丹考古、藝術史材料與技術、英國和德國法律雙學位等專業(yè)。

　　倫敦政治經(jīng)濟學院

　　A-Level要求AAA-AAB。多個熱門專業(yè)提高 A-Level 成績要求，如經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)科學、精算學、數(shù)學、統(tǒng)計學和商業(yè)等專業(yè) A-Level 要求為 AAA，數(shù)學需為 A*，且部分專業(yè)要求參加 TMUA 筆試。IB 成績要求只有兩檔，37 分和 38 分。雅思成績要求較高，需達到 7.0.單項不低于 7.0.

　　帝國理工學院

　　A-Level 要求 AAA - AAA。IC 將與劍橋大學共同提供 ESAT 和 TMUA 筆試，并且會共用 UCAT 筆試作為醫(yī)學專業(yè)的入學筆試。不同專業(yè)分為四類，分別有不同的筆試要求。

　　倫敦國王學院

　　A-Level 要求 A*AA - BBB。優(yōu)勢專業(yè)有醫(yī)學、法律、社會科學、生命科學、商業(yè)管理、計算機、歷史、文化、傳媒、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等。在部分專業(yè)上引入了面試環(huán)節(jié)。

　　曼徹斯特大學

　　A-Level 要求 A*AA - BBB。優(yōu)勢專業(yè)有經(jīng)濟、會計與金融、管理、物理、材料科學與工程、醫(yī)學、計算機、數(shù)學、法律等。在部分專業(yè)上引入了面試環(huán)節(jié)。

　　愛丁堡大學

　　A-Level 要求 A*AA - ABB。優(yōu)勢專業(yè)有計算機、會計與金融、數(shù)學與統(tǒng)計、機械工程、商務管理、醫(yī)學、心理學等。新增了生物科學專業(yè)，取消了口腔健康科學專業(yè)。

　　華威大學

　　A-Level 要求 AAA - ABB。優(yōu)勢專業(yè)有數(shù)學、數(shù)學與統(tǒng)計、會計與金融、管理、化學、物理、計算機、工程、法律等。

　　犀牛國際課程培訓亮點

　　國際課程體系多元化

　　提供三大課程體系：IGCSE、A Level、AP、，致力于為不同階段，不同需求的學生提供適合的課程體系，沖擊夢校。

　　官方合作有保障

　　課程受到雅思、牛津AQA和英國大學聯(lián)合會的官方認可，為學員升學保駕護航

　　教師質控嚴把關

　　精選海內外教師，嚴格教學培訓制度，為學生提供高質量的課堂體驗

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　　為了嚴格管理學生學習生活，培養(yǎng)良好學習習慣，學管老師24小時督促跟盯學生學習進度，并及時進行學習情況，和家長及時反饋和溝通