發(fā)布時間:2024-05-26 15:09:44 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡
合肥有ALEVEL課程學習機構(gòu)嗎?ALEVEL全日制脫產(chǎn)學習和國際學校學習,學生們應該怎么選?利弊分析是怎樣的?哪種更適合學生選擇呢?犀牛合肥ALEVEL課程脫產(chǎn)學習正在招生中~
ALEVEL全日制對比國際學校
國際學校
優(yōu)點
學校的資源多,會提供各種活動、社會實踐等等來提升學生的綜合素質(zhì);
很多學校都有“kpi”,所以在學生升學方面會給予幫助。
缺點
由于學校學生多,所以老師很難關注到每一位同學,這就對學生的學習自主性有一定要求;
現(xiàn)在很多頂尖的國際學校都非常難進,一般的學校老師和生源的質(zhì)量都有著不確定性;
國際學校一般提供的alevel科目教學是有限的,所以對于未來學習的專業(yè)也有一定限制。
ALEVEL全脫產(chǎn)學習
優(yōu)點
有更多科目可以選擇,孩子可以根據(jù)自己的目標制定學習計劃;
全脫產(chǎn)還可以兼顧到每一個學生,這種一對一的模式對孩子的學習會更有幫助,備考的方向和機會也會更多。
缺點
一部分機構(gòu)沒有辦法提供活動、競賽這些服務;
一個人學習會有一些孤獨,要看學生自己的情況和意愿;
了解了國際學校和脫產(chǎn)學習的優(yōu)缺點,相信各位同學已經(jīng)知道自己適合哪種學習方式了!如果各位同學對于A level學習還有疑問,都可以在評論區(qū)留言或私信小添哦~
哪些學生適合去國際學校?
適合去國際學校的學生:
成績好,能考進頭部國際學校
注重學習氛圍和校園系統(tǒng)
能去的國際學校滿足你的申請要求
哪些學生建議脫產(chǎn)學習ALevel課程?
適合去機構(gòu)的學生:
國際學校學生:在國際學校就讀,但為了更專注于A-Level考試,或因?qū)W校課程安排不符合個性化需求而選擇脫產(chǎn)學習。
公立學校學生:國內(nèi)普通公立學校就讀,成績一般,想轉(zhuǎn)換賽道出國留學,需額外準備國際課程,選擇脫產(chǎn)學習A-Level。
補強化學科生:對特定科目有特別興趣或特長,之后打算申請相關專業(yè),想要尋求更深入學習。
A-Level重考生:希望沖擊頂尖大學,如英國牛津、劍橋、美國常春藤盟校,需要刷到A*/A,通過A-Level優(yōu)異成績提升競爭力。
合肥ALEVEL全日制脫產(chǎn)課程
合肥ALEVEL全日制服務流程
診斷評估:入學測試,分析基礎,定制個人學習計劃。
基礎階段:系統(tǒng)復習,知識點覆蓋大綱,強化基礎概念。
進階訓練:專題,難題,技巧,模擬題型,策略。
??紱_刺:定期測試,全真模擬,查漏補缺,考前沖刺。
招生對象
國際學校在讀生10-11年級
體制內(nèi)高中生
不適應國際學校的10-12年級學生
ALEVEL全日制學制可選
犀?全?制包含1年制、1.5年制及2年制,針對每?位學員量身定制課程規(guī)劃:
A-Level 2年制(已經(jīng)讀完IG/??脫產(chǎn)/6-7??學)
A-Level 1.5年制(??脫產(chǎn)/1-2??學)
A-Level 1年制(高二脫產(chǎn)/6-7??學)
ALEVEL全日制脫產(chǎn)學習
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