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哪些學(xué)生適合在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)ALEVEL脫產(chǎn)?ALEVEL全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)推薦!

發(fā)布時(shí)間:2024-04-09 13:51:11 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

  A-Level是目前國(guó)內(nèi)最為普遍的國(guó)際課程之一,不僅開(kāi)設(shè)課程廣泛,學(xué)生還可自行選擇課程進(jìn)行考試,從而獲得A-Level成績(jī)。想要順利拿到名校Offer,選擇不要出錯(cuò)為什么要選擇Alevel脫產(chǎn)?

  01部分國(guó)際學(xué)校水平達(dá)不到學(xué)生的要求

  國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校水平參差不齊,好的特別好,差的特別差,老師來(lái)源多是外籍教師和歸國(guó)留學(xué)生,有些可能沒(méi)有教師經(jīng)驗(yàn)或資質(zhì),對(duì)于目標(biāo)高遠(yuǎn)的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校師資水平?jīng)]有達(dá)到預(yù)期。

  02時(shí)間短,提升快

  國(guó)際學(xué)校大班課,要照顧所有學(xué)生,而對(duì)于水平比較高的學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)是種“束縛”。眾所周知,申請(qǐng)時(shí),A-level成績(jī)?cè)礁?,?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)越大,投入更多的時(shí)間精力去提升A-level成績(jī),脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是最好的方法之一。通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)A-level,相當(dāng)于比別人多了不止一倍的時(shí)間,時(shí)間集中,成績(jī)自然比別人提升得快和高。

  03國(guó)際學(xué)校教師流動(dòng)性大

  國(guó)際學(xué)校沒(méi)有固定編制,教師選擇去留更加自由。在離職跳槽的國(guó)際教師中,外籍教師占了很大比例。外國(guó)人一般活在當(dāng)下,可能來(lái)中國(guó)做老師是他積攢人生經(jīng)歷的一個(gè)部分,不會(huì)抱著一直呆在這里教學(xué)的心態(tài)進(jìn)行教學(xué)。再者,各個(gè)國(guó)際學(xué)校直接競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,存在“挖人”的現(xiàn)象,這也是導(dǎo)致教師流動(dòng)性大的原因??倱Q老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)肯定是有一定影響的。

  學(xué)習(xí)Alevel好處有哪些?

  1. 允許學(xué)生重考,取蕞好的成績(jī)?yōu)檗┙K成績(jī)。

  2.認(rèn)可度高,世界上大部分的名校都承認(rèn)A-Level課程。申請(qǐng)范國(guó)大,可以申請(qǐng)英國(guó)所有大學(xué),以及澳大利亞、加拿大、新加坡、香港等地的名校。

  3. 學(xué)生可以選擇白己更喜歡、更擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  4. 沒(méi)那么卷,每位學(xué)生的目標(biāo)院校、專(zhuān)業(yè)都不一樣,所以大家選課也五花八門(mén),意味著在申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中,競(jìng)爭(zhēng)者更少。

  5. 更早了解自己的興趣專(zhuān)業(yè),A-Level課程推動(dòng)學(xué)生逐步做專(zhuān)業(yè)探索和專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,相比高考后一次性選專(zhuān)業(yè),給了學(xué)生更多時(shí)間探索自己感興趣的方向。

  Alevel課程錄取要求

  全球不同大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì) A-Level 成績(jī)要求都不一樣。對(duì)一般大學(xué),要求學(xué)生3科成績(jī)均應(yīng)達(dá)到C以上。而申請(qǐng)英國(guó)G5院校,則要求學(xué)生達(dá)到A*A*A~AAA,并且不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的科目也有要求。

  

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  哪幾類(lèi)學(xué)生建議在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)AL脫產(chǎn)?

  1.錯(cuò)過(guò)/進(jìn)不去優(yōu)秀的國(guó)際高中的,但又想進(jìn)TOP100或TOP50大學(xué)的,可以選擇去機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的升學(xué)規(guī)劃比較有針對(duì)性,而且有結(jié)果交付壓力。

  2.已經(jīng)在國(guó)際高中讀書(shū),但并不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的學(xué)生,特別是不喜歡復(fù)雜人際關(guān)系的學(xué)生。

  3.有略微經(jīng)濟(jì)壓力,既交了國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi),又交了補(bǔ)習(xí)費(fèi)用,從各方面綜合考慮,如果覺(jué)得機(jī)構(gòu)更劃算的學(xué)生;

  4.在國(guó)際學(xué)校讀A-Level但成績(jī)不理想,想要一個(gè)TOP100大學(xué)保底的學(xué)生。

  犀牛Alevel全日制培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

  

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  擁有多年備考經(jīng)驗(yàn)、名師多、出分快、 教研團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大

  ALevel全日制招生對(duì)象

  1??國(guó)際學(xué)校在讀生10-11年級(jí)

  2??體制內(nèi)高中生

  3??不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的10-12年級(jí)學(xué)生

  

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  ALevel全日制學(xué)科課程

  

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