根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，很多同學(xué)在申請時(shí)不僅僅只考慮英國這一個(gè)國家。所以申請時(shí)，不僅要看英國大學(xué)對于同學(xué)們的A-level成績要求，更要考慮：你要申請的其他地區(qū)和國家對于A-level、PS是否有要求？如果有，那么這些要求的重量級又是什么？

劍藤根據(jù)以往數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和學(xué)校官網(wǎng)要求發(fā)現(xiàn)：

英國：一般要求3-5門A-level成績，國內(nèi)學(xué)生一般提供到5-7門IG成績，英國本土學(xué)生提供的IG成績會(huì)更多。

 

香港：一般提供4門A-level的成績，IG不做特別要求，但是Condition要求特別高。在港大，同學(xué)們常申請的一些學(xué)院的官網(wǎng)的要求基本上都達(dá)到了三個(gè)A*，或者是至少兩個(gè)A*左右的成績。

 

加拿大：一般要求3-5門的A-level成績，并盡可能提供IG成績，還需要提供相應(yīng)的成績單和GPA，與英國差別不大。

 

美國：與英國和加拿大等國家差別比較大，因?yàn)樗粗爻煽儐?，GPA等因素，在這個(gè)基礎(chǔ)之上，再提供3-5門A-level統(tǒng)考成績及相應(yīng)的IG成績。

在這里，劍藤主要想提醒大家的是：要根據(jù)自己最終申請的國家和方向，綜合去考慮自己的A-level選課，而不要只看到英國的要求。

維度二：所申請的大學(xué)和專業(yè)有無特殊要求

我們以英國牛津、劍橋、IC、LSE四所學(xué)校為例，探討一下小伙伴們常申的這些熱門專業(yè)對A-level選課以及成績要求是什么？

牛津：以數(shù)學(xué)及工程專業(yè)為例，整體要求是A*A*A，數(shù)學(xué)必須拿到A*，另外一個(gè)A*要求是高數(shù)或者是物理。

 

 

 

劍橋：以數(shù)學(xué)專業(yè)為例，除了A*A*A的要求外，還需要提供STEP考試成績；以經(jīng)濟(jì)專業(yè)為例，要求必須有數(shù)學(xué)成績；以土地經(jīng)濟(jì)為例，要求A*AA的成績，但沒有特別的學(xué)科要求，但提示學(xué)生比較有用的學(xué)科是類似于數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)這樣的學(xué)科。

 

 

IC：以機(jī)械工程專業(yè)（王牌專業(yè)）為例，要求數(shù)學(xué)和物理A*，另外一個(gè)A/A*最好來自于高數(shù)，但也可以來自于其他的學(xué)科。劍藤想要提醒大家的是，學(xué)校在官網(wǎng)公布的是最低的錄取要求，比如化學(xué)工程的官網(wǎng)要求是A*A*A，數(shù)學(xué)和化學(xué)都要求A*，另外一個(gè)A要求來自于物理/生物/高數(shù)/經(jīng)濟(jì)。但是同學(xué)們需要注意這個(gè)專業(yè)介紹頁面里關(guān)于Typical Offer的Condition顯示80%被錄取的同學(xué)都是兩個(gè)A*，或者是兩個(gè)A*，所以當(dāng)你達(dá)到A*A*A的成績時(shí)，并不能證明你是一個(gè)非常有力的競爭者。

 

 

LSE：

 

 

從LSE這張表中我們也可以看到，LSE的成績要求沒有前面三所學(xué)校高，一般是A*AA-AAA，包括會(huì)計(jì)與金融、管理等專業(yè)，A-level要求都并不高。

 

但是因?yàn)長SE的競爭也是非常激烈的，所以并不是說同學(xué)們符合了基本的申請條件就一定很有優(yōu)勢。

 

另外，LSE非?？粗?cái)?shù)學(xué)。尤其是LSE有一些名字非常相似的一些專業(yè)，譬如Math and Economics ，Math with Economics，這兩個(gè)專業(yè)很相近，并且都會(huì)要求數(shù)學(xué)A*，高數(shù)是強(qiáng)烈推薦的。

 

更有意思的一點(diǎn)是，劍藤通過研究發(fā)現(xiàn)，在今年，學(xué)校某一些專業(yè)開始推薦TMUA（Test of Mathematics for University Admission）考試，這個(gè)考試不是必須，但是學(xué)校會(huì)希望學(xué)生提供這個(gè)成績作為學(xué)校的參考。這個(gè)重要的信號說明，一向沒有筆試面試的LSE開始希望學(xué)生去參加一些額外的筆試考試，并且在整體的申請錄取當(dāng)中，越來越趨近于牛劍，更多地往自主招生的門檻去設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

不同的專業(yè)會(huì)分別更看重于怎樣的A-level學(xué)科呢？

以牛津給同學(xué)們推薦的學(xué)科建議為例：

從上面的“牛津?qū)I(yè)學(xué)科偏好表”中我們可以看到：牛津比較喜歡基礎(chǔ)學(xué)科，尤其是理工科類專業(yè)，它會(huì)要求同學(xué)們修數(shù)學(xué)以及兩門左右的理科，即使是像EM（Economics and Management）這樣的專業(yè)，它也要求數(shù)學(xué)而非經(jīng)濟(jì)這樣的學(xué)科。

再譬如表中的工程科學(xué)專業(yè)，它的建議課程：數(shù)學(xué)、物理。原因是深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)對于工程學(xué)的學(xué)習(xí)十分必要。如果學(xué)生選擇就讀與工程科學(xué)相關(guān)專業(yè)，強(qiáng)烈建議修數(shù)學(xué)和物理。

 

犀牛ALevel期末沖刺課程

 

 

目前期末考已近在眼前，犀牛國際教育ALevel課程為同學(xué)們提供全方位的輔導(dǎo)，量身定制個(gè)性化課程輔導(dǎo)，助力學(xué)生提升成績，幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

犀牛教育ALevel課程

線上+線下開設(shè)科目

犀牛ALevel課程由各科目金牌導(dǎo)師帶隊(duì)，采用體系化教研的專業(yè)教材。將重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)重新整合，方便學(xué)生吸收理解、循序漸進(jìn)了解考點(diǎn)內(nèi)容，系統(tǒng)備考，從而提升學(xué)科成績。