美本申請一年卷過一年,看著名校的申請要求不高,但是錄取率卻一年低過一年,怎么提高自己的美本申請優(yōu)勢呢?AMC數(shù)學(xué)競賽在里面又承擔(dān)了什么樣的角色呢?AMC競賽對申請美國本科有什么幫助?獲得AMC數(shù)學(xué)競賽高分秘訣是什么?下面我們從美本學(xué)校的申請要求及AMC成績的重要性給大家講述一下!
AMC數(shù)學(xué)競賽-美國本科申請獨(dú)立地位
對于想要申請理工科專業(yè)的學(xué)生來說,AMC競賽能夠極大提升大學(xué)的申請競爭力。一些美國高校在申請時(shí)明確列出了AMC成績(非必需)。以下為加州理工學(xué)院和麻省理工學(xué)院的申請頁面截圖:
由于AMC競賽成績國際通用,因此它不僅是申請美國高校的標(biāo)配,同樣也備受英國高校認(rèn)可。AMC成績是英美高校評估申請者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的重要依據(jù),而且優(yōu)異的AMC成績也可以成為PS的良好素材,寫作PS時(shí)可以在課外活動部分著重突出AMC成就。
總而言之,AMC成績雖然不是申請英美高校理工科或商科專業(yè)的必需要求,但卻是申請的重要加分項(xiàng),在其他條件相當(dāng)?shù)那闆r下,擁有優(yōu)異AMC成績的候選人會更受青睞。、
申請不同國家的大學(xué)需要參加不一樣的數(shù)學(xué)競賽嗎
很多國家都開設(shè)各自的數(shù)學(xué)競賽,民間協(xié)會、學(xué)校等也都會組織各類數(shù)學(xué)競賽。申請不同國家的大學(xué)沒有必要參加不一樣的數(shù)學(xué)競賽,但鼓勵學(xué)生們在時(shí)間允許的前提下盡量多參加競賽,這個(gè)與參加哪個(gè)國家的無關(guān),而是旨在培養(yǎng)孩子們的競賽習(xí)慣。
各個(gè)國家的數(shù)學(xué)競賽初選難度不一,相較來說,美國數(shù)學(xué)競賽AMC的難度會略高一些,且AMC也是目前全球公認(rèn)的公信度最高的數(shù)學(xué)學(xué)科測試,只是從晉級比例來說,例如美國數(shù)學(xué)競賽的比例就遠(yuǎn)低于加拿大滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽的25%,所以對于學(xué)生們更具挑戰(zhàn)性。
AMC數(shù)學(xué)競賽分為AMC8/AMC10/AMC12,參與者限定為中小學(xué)生,對此有上限,即在讀12年級以下的學(xué)生,但沒有下限,也即初中生、小學(xué)生也可以申請參加,我們就知道確實(shí)有11或12歲的小天才進(jìn)入了USAMO。
對于一些升學(xué)名額緊缺的學(xué)校來說,申請材料已經(jīng)成為一個(gè)重要的考量因素。如果申請人能夠在AMC競賽中獲得獎項(xiàng),那么這無疑會為其在小升初申請中增加很大的競爭力,因?yàn)樗軌蛲伙@申請人在數(shù)學(xué)方面的才華和實(shí)力,證明其具備良好的學(xué)習(xí)能力和自主探究精神。
國際學(xué)校在招生時(shí)會對學(xué)生的個(gè)人背景和經(jīng)歷進(jìn)行嚴(yán)格考核。AMC數(shù)學(xué)競賽所涉及的數(shù)學(xué)知識和解題技巧與國際學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容高度契合。
因此,如果學(xué)生能夠在AMC競賽中獲得好成績或獎項(xiàng),無疑將為其今后在國際學(xué)校的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這不僅反映了學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的才華和實(shí)力,還表明了其具備深入思考和解決問題的能力。這些特質(zhì)是國際學(xué)校所看重的素質(zhì)之一,有助于幫助學(xué)生更好地適應(yīng)國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)。
在許多學(xué)校的申請中,AMC競賽成績都具有極高的含金量。作為目前全球信度與效度最高的數(shù)學(xué)競賽之一,AMC競賽的成績對于申請理工科牛校的學(xué)生來說尤為重要。斯坦福、MIT、加州理工、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、布朗大學(xué)等知名理工科院校都會將申請學(xué)生的AMC競賽成績作為錄取的重要參考指標(biāo)。
如果學(xué)生能夠在AMC12或AIME考試中獲得優(yōu)異成績,更有可能直接被這些名校聯(lián)系招錄。
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截圖自犀牛AMC課程顧問老師朋友圈,都要忙瘋了哈哈
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