發(fā)布時間:2024-11-25 10:56:17 編輯:小Q來源:網(wǎng)站
小托福是英語能力證明中的權(quán)威證書,擁有優(yōu)異的小托福成績,可以幫助學(xué)生們更好的申請,小托福如何備考?三升四備考計劃分享!
1.背單詞
學(xué)習(xí)小托福,可以通過不同主題的聽力和閱讀,在一定語境下積累詞匯和短語搭配,不用照著單詞表死記硬背。
2.真題摸底
單詞該背背,真題模擬題該刷刷,互相不影響,可同步進(jìn)行。正式開始備考前,先做第一套真題,摸個底,看看各項都有多大差距、再考慮用其他模擬題有針對性地練習(xí)薄弱項。
3.模擬刷題
真題摸底有數(shù)后,就可以開始有針對性地刷題加強(qiáng)。這個階段不用一上來就刷整套卷子(時間太長,娃很難堅持全程,也不便于每個模塊的總結(jié))。
做模擬題時注意總結(jié)試卷結(jié)構(gòu)。比如聽力部分35分鐘42題,基本上分為三段:
第一段通知說明類(Talk and Announcement):一般由教師、圖書管理員、校長說明或發(fā)布一些課堂注意事項或校園規(guī)章制度,單段語料1分鐘左右,每段語料后一個問題,共10題;
第二段對話類(Conversation):主要為學(xué)生之間或師生之間關(guān)于校園生活問題的討論,共4-5段1-2分鐘的語料,每段語料后3-4題;
第三段學(xué)術(shù)討論類(Academic Talk and Discussion):一般為針對初中所涉及某一學(xué)科的講解或討論,共3-4段2-3分鐘的語料,每段語料后4-5題。
聽力題如有做得不好的,可以重放音頻,或?qū)φ諘舐犃υ恼页鲫P(guān)鍵詞/關(guān)鍵語句、再重新聽音頻,逐步訓(xùn)練聽力中抓取關(guān)鍵信息的能力。
閱讀部分50分鐘6篇文章共42題,可能涉及到的題型有:主旨題、目的題、推論題、指代題、詞義理解題、細(xì)節(jié)題,每種題型可能涉及到一些做題技巧,錯題集中的題型可重點(diǎn)練習(xí)。
6篇文章中前2篇一般為非學(xué)術(shù)類的郵件信函、通知公告、新聞報道、校園故事等,每篇文章有4-6題,難度較低;后4篇為學(xué)術(shù)類文章,可能涉及天文、地理、生物、考古、人文社會、文學(xué)藝術(shù)、美國國家及城市概況等,每篇文章有5-9題,難度較大。
4.語法學(xué)習(xí)
原版娃:做語法題全憑語感,哪個順口選哪個,不用特意學(xué)語法,再加上聽力和閱讀有巨大優(yōu)勢;
非原版娃:要通過語法應(yīng)試技巧做題的,最好有新概念第二冊48課基礎(chǔ),且要學(xué)得比較扎實。不然時態(tài)/語態(tài)/主謂一致/非謂語動詞……這些語用考點(diǎn)將很難上手。
建議學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的語法知識點(diǎn)學(xué)習(xí)。從最重要的句子成分謂語入手,掌握宏觀語法結(jié)構(gòu),如基本句型、從句等,再去理解每一個細(xì)的知識點(diǎn)的用法。之后通過練習(xí)和???,總結(jié)錯題,篩選出薄弱的知識點(diǎn),進(jìn)行有針對性地再復(fù)習(xí)和專項訓(xùn)練。語法知識體系形成之后,會對英文的閱讀、聽力等輸入能力有促進(jìn)作用,也能大大提高口語和寫作的輸出能力。
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