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發(fā)布時(shí)間：2024-11-22 11:19:08 編輯：李琳來源：犀牛國際教育
由于2020年起，上海實(shí)行XSC搖號(hào)，導(dǎo)致頭部民辦學(xué)校XSC招生量驟減，招生要求變高，讓不少優(yōu)質(zhì)生源不得不流向三公。
再加上報(bào)考三公不受戶籍限制、不影響搖號(hào)、免中考、學(xué)費(fèi)親民等一系列優(yōu)勢，報(bào)考三公已經(jīng)成滬上熱潮。
想要拿到三公面單，一份850+的小托福成績單必不可少。盡管這不是標(biāo)在明面上的要求，但是圍觀每年上岸三公的娃的簡歷，小托福這一項(xiàng)幾乎是拿下三公面單的“硬通貨”。
犀牛國際教育四大核心服務(wù)為標(biāo)化語言培訓(xùn)、IB/AP/Alevel/IGCSE培訓(xùn)，國際競賽培訓(xùn)(AMC/BPHO/Physics Bowl/UKCHO/USABO/USNCO/BBO/BRAIN BEE)，G5筆面試及留學(xué)服務(wù)。
TOEFL Junior考試只要包含筆試考試部分和口寫考試部分；
其中筆試考試部分包括聽力、語言形式與含義、閱讀理解，主要以線下紙考形式進(jìn)行；
口寫考試部分，口語、寫作各包含4道題目，以線下機(jī)考形式進(jìn)行。
“托?？荚嚨拿}官方最強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，即其考試的目的是測試考生實(shí)際使用英語的能力，考察學(xué)生真實(shí)的英語水平究竟有多高，而不是考察學(xué)生的語言知識(shí)，考某些單詞，某些語法。”
小托?？荚嚭屯懈？荚囈幻}相承，其理念不言而喻是一致的?？荚嚥皇悄康?，英語水平真正到了以后，好成績是水到渠成。這樣，孩子不會(huì)因?yàn)檫^度壓力體會(huì)挫敗感，打擊英語學(xué)習(xí)積極性。
如果是原版娃備考，已經(jīng)達(dá)到報(bào)考水平，決定要檢測一下自己的能力，那么長期規(guī)劃上繼續(xù)用閱讀進(jìn)行保持，同時(shí)短期規(guī)劃上做一定量的備考題讓孩子提前了解考試形式、熟悉題型，有備而戰(zhàn)做到心中有數(shù)，是一個(gè)不錯(cuò)的備考路線。
如果不是原版娃，學(xué)習(xí)小托福的最佳時(shí)間是三年級(jí)，學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)。1-2年級(jí)階段可以先用KET/PET打基礎(chǔ)，詞匯量500即可入門。
首先要建立起對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣?？梢酝ㄟ^聽兒童英語歌曲、看英語動(dòng)畫片等方式，讓孩子對(duì)英語有初步的了解。
同時(shí)可以選擇一些適合一年級(jí)水平的英語繪本，進(jìn)行聽、說、讀和寫的練習(xí)。重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的英語聽力和口語能力。
孩子已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，可以開始進(jìn)行更多的口語和閱讀練習(xí)。家長可以給孩子選擇一些適合二年級(jí)的英語讀物，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。
此外，還可以讓孩子進(jìn)行一些簡單的聽寫和口頭復(fù)述練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。
孩子的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)較為穩(wěn)定的階段。家長可以選擇一些適合三年級(jí)的練習(xí)冊(cè)或教輔材料，幫助孩子鞏固所學(xué)內(nèi)容。
此外，可以鼓勵(lì)孩子積極參與英語演講比賽等活動(dòng)，提高口語表達(dá)和自信心。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子的寫作能力，可以給孩子布置一些寫英語日記或作文的任務(wù)。
四年級(jí)是小托福備考的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，更加注重對(duì)英語聽說讀寫四個(gè)方面的綜合能力的培養(yǎng)?？梢酝ㄟ^給孩子選擇一些經(jīng)典英語小說、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或軟件等方式，進(jìn)行多樣化的閱讀和聽力訓(xùn)練。
同時(shí)也要進(jìn)行一些語法和寫作訓(xùn)練，提高語言表達(dá)和寫作能力。
犀牛國際針對(duì)小托福，開設(shè)基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班和1v1多種班型，課程線上線下同步授課，適合不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)生學(xué)習(xí)。
上課模式：線上+線下同步，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)
課程類型：3-8人小班/一對(duì)一課程
授課語言：國際/國內(nèi)學(xué)生，中英雙語/純英文授課均可~
線上授課：采用classin教學(xué)，學(xué)生可以和老師實(shí)時(shí)互動(dòng)
