發(fā)布時間:2024-02-02 11:24:12 編輯:小Q來源:網(wǎng)站
IGCSE數(shù)學(xué)難不難?體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌IGCSE學(xué)習(xí),提前輔導(dǎo)預(yù)習(xí)!IGCSE是國際生銜接國際高中課程的必經(jīng)之路,學(xué)習(xí)IGCSE課程,體制內(nèi)學(xué)生應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢?輔導(dǎo)課程安排是怎樣的呢?IGCSE提前預(yù)習(xí)課程安排介紹!
IGCSE數(shù)學(xué)中英詞匯對照表文末領(lǐng)取~
IGCSE課程體系與國內(nèi)初中數(shù)學(xué)一樣,同樣是為初中生準(zhǔn)備的課程系統(tǒng),所以有部分知識點與國內(nèi)數(shù)學(xué)重合。
IGCSE數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)和考察:純數(shù)、代數(shù)和圖像、幾何、概率和統(tǒng)計共六個模塊。
IGCSE數(shù)學(xué)在大考中會更注重知識的廣度,甚至?xí)婕暗礁叩葦?shù)學(xué)的內(nèi)容。但好在IGCSE數(shù)學(xué)的考察并不深入。沒有明顯的難題和題目陷阱。
相比之下,體制內(nèi)中考數(shù)學(xué)題目則會結(jié)合全書重要知識點綜合考察學(xué)生的掌握情況,考察風(fēng)格比較深入,壓軸題大題難度大。
也就是說:
→ IGCSE數(shù)學(xué)考察范圍廣,沒有明顯的難度和陷阱;
→ 而體制內(nèi)中考數(shù)學(xué)考察程度深,部分出題比較刁鉆。
國內(nèi)數(shù)學(xué)往往是一張卷子考全部的重點知識;而IGCSE數(shù)學(xué)會采取分科目、分單元的考核形式,試卷類型和國內(nèi)的也不相同。
IG數(shù)學(xué)與國內(nèi)數(shù)學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)也有區(qū)別。國內(nèi)常采取百分制、120分制的評分標(biāo)準(zhǔn);而IG采取等級制評分制度:A*、A、B、C、D、E、F、G
在IGCSE數(shù)學(xué)0580中,核心core的評分會在C-G中進(jìn)行劃分評價,extended拓展的評分在A*-D范圍內(nèi)(extended難度要大于core)
▲IG數(shù)學(xué)0606評分標(biāo)準(zhǔn)
▲IG數(shù)學(xué)0580評分標(biāo)準(zhǔn)
體制內(nèi)數(shù)學(xué)多考察的是選擇題、填空題和演算題;而IGCSE數(shù)學(xué)大考主要考簡答題和演算題,所有題目都要求寫出十分詳細(xì)的計算步驟,并且評分會嚴(yán)格按照解題步驟給分。
IGCSE數(shù)學(xué)分為0580普通數(shù)學(xué)和0606附加數(shù)學(xué)兩個課程,可根據(jù)將來的目標(biāo)和目前的數(shù)學(xué)能力任選一門學(xué)習(xí)。
普通數(shù)學(xué)比較簡單,相當(dāng)于國內(nèi)初一初二的數(shù)學(xué)內(nèi)容,也有一些國內(nèi)數(shù)學(xué)教材中不涉及的知識點,相當(dāng)于國內(nèi)初三到高一基礎(chǔ)知識的難度。
學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:幾何,三角,統(tǒng)計,概率,幾何變換(矩陣與向量入門知識)。插班生需補修數(shù)系,代數(shù),函數(shù)及其圖像等模塊的內(nèi)容。
附加數(shù)學(xué)0606相對0580來說難度更大,相當(dāng)于國內(nèi)初三到高三的數(shù)學(xué)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:集合、函數(shù)與二次函數(shù)、指數(shù)與根式、多項式的因式、聯(lián)立方程組、對數(shù)與指數(shù)函數(shù)、直線型、弧度制、三角學(xué)、排列與組合、二項式定理、平面向量、矩陣、微積分入門等。
單從考察內(nèi)容來看,IGCSE數(shù)學(xué)無論是0580還是0606,國內(nèi)轉(zhuǎn)軌學(xué)生都能夠很快掌握。
只是一旦加上全英教材、全英課堂、全英習(xí)題和試卷,整個難度就上升了。很多來找Hazel老師領(lǐng)資料的家長和同學(xué),都在吐槽:明明翻譯過來無比簡單,但那些專業(yè)詞匯就能把一身的知識點和解題思路擋在門外,顯得孩子一無是處。
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Statistics統(tǒng)計學(xué),是IGCSE數(shù)學(xué)中對于中國學(xué)生來講蕞容易丟分,且難度較大的課程。
統(tǒng)計學(xué)考察學(xué)生對于數(shù)形結(jié)合的理解和轉(zhuǎn)化能力,對數(shù)據(jù)分析要求較高,學(xué)生在作答這部分題目時很容易答不全面。
IGCSE數(shù)學(xué)無論是0580數(shù)學(xué)還是0606數(shù)學(xué),在考試時都很看重解題過程的嚴(yán)密和完整。與體制內(nèi)數(shù)學(xué)考試不同,只要重點過程在,可以表現(xiàn)出學(xué)生是通過推論得出的正確答案即可;但IG數(shù)學(xué)大考卻要求學(xué)生把每個步驟都用詳實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖只驍?shù)字表達(dá)出來,這是IGCSE數(shù)學(xué)在考試時蕞容易丟分的點。
為即將從體制內(nèi)學(xué)校接軌國際學(xué)校國際高中的學(xué)生單獨設(shè)立的過渡課程,以便學(xué)生能快速適應(yīng)國際學(xué)校授課模式及上課進(jìn)度,提前扎實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
同步國際學(xué)校的授課進(jìn)度,解決學(xué)生在課上課下遇到的學(xué)習(xí)困境,鞏固IG課程的同時提升學(xué)術(shù)能力,更好銜接高二。
即將面對考試,需要通過考前突擊訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期成績的學(xué)生。
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