哪些學(xué)生適合全日制學(xué)習(xí)Alevel？脫產(chǎn)學(xué)ALevel的優(yōu)勢

Alevel成績重要嗎？哪些學(xué)生適合在全日制學(xué)習(xí)alevel？一起了解下~

對于想要申請英聯(lián)邦國際的學(xué)生，Alevel成績非常重要，我們從下面幾個(gè)優(yōu)勢為大家分析：

根據(jù)興趣選課

與IB課程的全面發(fā)展要求不同，Alevel課程允許學(xué)生門自由選課，學(xué)生們可以選擇自己喜歡擅長的科目，尤其對偏科的學(xué)生比較友好，一般選擇3-4門課程即可，沒有那么大的學(xué)習(xí)壓力，更容易拿到不錯(cuò)的成績。

申請名校更有希望 

Alevel課程與英聯(lián)邦國家本土的學(xué)生在同一平臺申請大學(xué)，而對于國內(nèi)的學(xué)生來說，取得Alevel的優(yōu)異相對更加容易，而取得Alevel優(yōu)異成績，便可為學(xué)生們申請海外名校提供助力。

并非“一考定終身” 

我們都知道，國內(nèi)的高考常被稱為一考定終身，而Alevel課程，每年會有2-3次的考試機(jī)會，如果學(xué)生們沒有考好，也可以選擇補(bǔ)考，成績按照考的最好的一次計(jì)算（當(dāng)然有的學(xué)校會不接受補(bǔ)考成績，建議提前了解）。

一般選擇A-Level全日制機(jī)構(gòu)的，一是高考壓力巨大，臨時(shí)想要在高二或高三轉(zhuǎn)入國際體系學(xué)習(xí)Alevel的學(xué)生；

二是有一些同學(xué)本身是在國際學(xué)校，但是跟不上校內(nèi)節(jié)奏，想要來機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)；

三是部分放榜后對補(bǔ)錄的學(xué)校不滿意，想重讀一年沖刺好學(xué)校的學(xué)生。

校外機(jī)構(gòu) VS 國際學(xué)校

全日制A-Level機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

1、機(jī)構(gòu)課程的時(shí)間線拉的比較短，一般為一年或一年半，時(shí)間成本和金錢成本都比國際學(xué)校和公立學(xué)校國際部更有優(yōu)勢。

2、很多家長為學(xué)生選機(jī)構(gòu)其實(shí)就是在選老師，為了招生有保障，校外機(jī)構(gòu)的授課老師背景都很好，采用小班教學(xué)或一對一，并且配套的課程服務(wù)也是優(yōu)于學(xué)校的。

3、接受高二升高三的國際學(xué)校較少，但是機(jī)構(gòu)報(bào)班基本就能立馬入讀，效率更高。

4、好的機(jī)構(gòu)也會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行定制學(xué)習(xí)，進(jìn)行多考局科目配置，學(xué)生備考方向更明確。

全日制A-Level機(jī)構(gòu)劣勢：

1、一般來說，機(jī)構(gòu)全日制的學(xué)生不多，學(xué)習(xí)氛圍沒有學(xué)校里濃，學(xué)生會有一定的孤獨(dú)感。

2、國際學(xué)校在活動(dòng)、社會實(shí)踐、科研等背景提升方面有較多的資源和條件，可以幫助學(xué)生全面提升綜合素養(yǎng)，部分機(jī)構(gòu)只有單一業(yè)務(wù)，不能綜合幫學(xué)生提升，這一點(diǎn)在選機(jī)構(gòu)時(shí)需要慎重考慮。

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