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發(fā)布時(shí)間：2023-10-08 09:44:51 編輯：小妹來源：網(wǎng)絡(luò)
近年來，越來越多學(xué)生選擇參加KET和PET語(yǔ)言考試。這可能因?yàn)檫@些考試被認(rèn)為是一種有效的英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明，對(duì)升學(xué)和職業(yè)發(fā)展有幫助。由于考位有限，所以人們常說KET考位緊俏。如果需要備考KET，可以考慮參加犀牛教育的KET考前沖刺+強(qiáng)化課程，由資深教師授課，提高備考效率。
KET考試，全稱為“Key English Test”，是由英國(guó)劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部開發(fā)的劍橋通用五級(jí)考試中的初級(jí)水平考試。該考試體系以歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱歐標(biāo)）作為參考，并被劃分為五個(gè)等級(jí)。
由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(ESOL)研發(fā)，是迄今為止世界上為數(shù)不多的國(guó)際認(rèn)可度很高、不僅在國(guó)內(nèi)升學(xué)受到認(rèn)可，KET證書也是中小學(xué)生到英聯(lián)邦國(guó)家或北美國(guó)家留學(xué)和學(xué)習(xí)的有效英語(yǔ)證明。KET考試成績(jī)也是香港初中主要參考指標(biāo)之一。
歐標(biāo)體系下的考試很重要的一點(diǎn)就是覆蓋聽說讀寫各方面綜合的技能。劍橋KET是基礎(chǔ)證書，但是可以檢測(cè)孩子 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，它的能力描述詳細(xì)列出了你獲得KET證書后所達(dá)到的所有能力水平，可以增加你在真實(shí)環(huán)境中使用英語(yǔ)的信心。
劍橋KET相當(dāng)于雅思2.0 -3.5的水平，雅思成績(jī)只有兩年有效期，而劍橋KET成績(jī)是終身有效的。
KET考試題型概述
KET 考試時(shí)間為筆試一個(gè)半小時(shí)，口語(yǔ) 8-10 分鐘 筆試部分包含了閱讀和寫作 60 分鐘。聽力 30 分鐘。
其中閱讀有 5 個(gè)部分，包含信息匹配，完形填空，單詞拼寫， 多項(xiàng)選擇。
寫作包含了 2 個(gè)部分，分別是信息傳達(dá)和看圖寫故事（25-35 分字）。
聽力包含了 5 個(gè)部分，有個(gè)音頻。單項(xiàng)選擇，多選題，信息 配對(duì)，填寫單詞。
口語(yǔ)是兩位學(xué)員一組進(jìn)行互問互答，包含個(gè)人信息介紹提問 和情景對(duì)話兩個(gè)部分。有兩名考官監(jiān)考 。
一、閱讀部分
共計(jì) 30分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。
二、寫作部分
兩道寫作題，每個(gè)題15分，共30分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。
三、聽力部分
共25分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。
四、口語(yǔ)部分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1. 語(yǔ)法詞匯（5分）
2.
3. 互動(dòng)交流（5分）
4.
合計(jì)=（1+2+3）三項(xiàng)之和X2+第四項(xiàng)X3=45分，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換如下表。
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進(jìn)入登陸界面，可以看到右上方有學(xué)生姓名，說明已經(jīng)登陸成功了，然后點(diǎn)擊【進(jìn)入報(bào)名】。
進(jìn)入報(bào)名界面，看到【報(bào)考】，點(diǎn)擊【同意】，進(jìn)入報(bào)名。
進(jìn)入報(bào)名填寫信息界面，進(jìn)入【所在考區(qū)】的報(bào)考界面，選擇【所在考區(qū)】的報(bào)考信息，選擇需要報(bào)名的考試(劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí))即可。
劍橋KET考試是劍橋五級(jí)考試的第一級(jí)?？荚囋~匯量要求為：1500左右，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初中英語(yǔ)水平，通過后雅思分?jǐn)?shù)2.5-3.0分。KET考試自推出以來，得到了許多家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可。從從2016年到現(xiàn)在，參加考試的人數(shù)逐年翻倍，一度被家長(zhǎng)認(rèn)為是國(guó)內(nèi)最難搶的英語(yǔ)考試。
KET適用于小學(xué)畢業(yè)前兒童，主要考察四大方面，聽、說、讀、寫四大部分，閱讀和寫作是在同一張卷子里，60分鐘內(nèi)要完成。寫作又分大小作文，大作文要求35個(gè)字，小作文25個(gè)字，字?jǐn)?shù)要求不多，但要保證快速、完整、準(zhǔn)確地完成寫作任務(wù)口語(yǔ)分為2個(gè)部分，第一部分是要求考官和考生中間一問一答的會(huì)話，偏重于語(yǔ)言表達(dá)的互動(dòng)交流和社交互動(dòng)。
第二部分:第一階段，考生依據(jù)圖片開展會(huì)話，圖片上一般為五個(gè)小圖片，考生需要仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，并依據(jù)圖片造句子?？脊贂?huì)依據(jù)圖片和考生會(huì)話的內(nèi)容提出問題，考生輪著回應(yīng)。第二階段為擴(kuò)展難題，考官還會(huì)繼續(xù)問2個(gè)與話題討論有關(guān)的更深層次的難題。
1.只接觸校內(nèi)課程的孩子，不建議直接報(bào)考
英語(yǔ)只是學(xué)校一周二至三節(jié)課的量，學(xué)習(xí)的也只有學(xué)校教材這種難度的，難度和強(qiáng)度與KP的距離還比較遠(yuǎn)，如果只是聽到同班同學(xué)在考，就要跟著報(bào)，是不理智的，因?yàn)槟悴恢滥阃瑢W(xué)之前為此積累了多長(zhǎng)時(shí)間。
2、小學(xué)1-2年級(jí)的娃，不建議第一次語(yǔ)言類考試就是KET
這里分情況而論：如果從小就有聽力輸入，分級(jí)閱讀積累，原版教材學(xué)習(xí)這么走過來的，也就是我們常說的原版娃，一二年級(jí)考是可以的。（檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果）
但如果每天花在英語(yǔ)上的學(xué)習(xí)本來就不多，建議還是從劍少一級(jí)一級(jí)往上考，有個(gè)緩沖，備考過程也是學(xué)習(xí)過程，既不會(huì)打擊孩子信息也可以逐步提升能力。
3、不背單詞的，不建議報(bào)考
不是原版路線上來，到了四五年級(jí)，一定要背單詞，不然詞匯量肯定是不夠的。四五年級(jí)孩子的認(rèn)知水平已經(jīng)是OK了，但因?yàn)槟刚Z(yǔ)強(qiáng)勢(shì)，如果不是原版娃，學(xué)英語(yǔ)基本都是學(xué)得模式了，必須要先過了單詞關(guān)，才能做題。但是小朋友背單詞有多痛苦，更不要說一天要記憶30-50個(gè)單詞有好惱火。所以就單看這一點(diǎn)，備考KET就沒得那么容易。
4.能力提升要大于短期沖刺
劍橋通用五級(jí)考試本身的設(shè)定是想用科學(xué)權(quán)威的方式，階段性檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，以考促學(xué)?？荚囍乜疾旌⒆觽兟犝f讀寫的綜合能力，故而后來多數(shù)院校在招生的時(shí)候?qū)θ〉肒PF證書的學(xué)生有所青睞。
