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發(fā)布時間：2023-07-28 12:22:43 編輯：小楊來源：未知
IB（國際文憑）課程近年來成為學生們非常熱門的國際課程選擇之一。IB被稱為“最難的國際高中體系之一”，它是一個從幼兒園到高中畢業(yè)的完整教育體系，涵蓋了3歲至18歲學生的教育?？梢哉f，IB陪伴學生在整個學業(yè)階段成長。
IB課程最初是為那些跨國生活和學習的學生而設(shè)計的，旨在確保他們能夠在任何國家接受全球統(tǒng)一的教育體系和課程。確保IB體系的學生都能無縫地銜接到當?shù)氐腎B學校繼續(xù)學習。
綜合性：IB課程不僅注重學科知識的學習，還強調(diào)跨學科的學習和綜合能力的培養(yǎng)。
國際化：IB課程具有全球視野，在教學內(nèi)容和方法上反映了多元文化和國際意識。
研究型學習：IB課程鼓勵學生進行獨立的研究和批判性思考，培養(yǎng)他們的問題解決和分析能力。
社會服務(wù)：IB課程要求學生參與社會服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
IB課程覆蓋了幼兒園到高中的整個學術(shù)階段，包括PYP（小學項目）、MYP（中學項目）和DP（大學預(yù)科項目）。DP階段的IBDP文憑被許多大學全球認可，為學生進入大學提供了國際公認的資格。
IB課程包括三個階段，分別是PYP（小學項目）、MYP（中學項目）和DP（大學預(yù)科項目）。以下是每個階段的主要內(nèi)容和設(shè)置：
PYP（小學項目）：適用于3歲至12歲的學生。PYP強調(diào)跨學科學習和整體發(fā)展，涵蓋六個主題單元：探究、知識、概念、技能、態(tài)度和行動。學生在各個學科領(lǐng)域進行探究，并培養(yǎng)基本概念、技能和積極的態(tài)度。
MYP（中學項目）：適用于11歲至16歲的學生。MYP旨在提供綜合而有連貫性的學習經(jīng)驗，涵蓋八個學科領(lǐng)域：語言與文學、個人與社會、數(shù)學、科學、藝術(shù)、體育、設(shè)計和個人項目。學生通過跨學科研究、批判性思考和實踐活動來發(fā)展知識和技能。
DP（大學預(yù)科項目）：適用于16歲至19歲的學生。DP是IB課程的高中階段，為學生提供全球認可的國際文憑（IBDP）。學生必須選擇六個學科進行深入研究，其中包括一門自然科學、一門社會科學、一門語言A（母語）和一門外語。此外，學生還需要完成一份擴展的獨立研究論文、參與創(chuàng)造性、行動和服務(wù)項目，并接受理論知識綜合考核（TOK）。
